黃尚銘/高立/A與A+

十二年國教一喊出來，各方的聲音不出所料地，又是再討論明星高中的存在與否。有人歡呼，有人反對。如果建中與北一女開始收學區內學生，附近戶口一定激增，連帶可能房價或租金都可能上升。

我不是教育政策專家，也非行政院與教育部長，但有個問題，當官員做出如此的決策時，真的有把嘴巴上講的—為了國家未來的主人翁---用心看重嗎？況且，是否也有把老師的立場與想法予以尊重？

    我絕對承認明星高中的老師在教學上的卓著表現與辛勞，但是非明星高中的老師難道就沒有值得被注意嗎？知識上的傳道授業解惑固然重要，但是大我的人生觀之培養與寬宏氣度的智慧啟發，都不比數字成績重要？或者還是那一句話：家庭也有相關的責任。

    看著政治人物的成長背景，很多都是台大畢業的高材生。但為什麼就看不出來與其它各行各業的台大畢業人一樣的傑出與優秀？我們真的是菁英治國嗎？

若是，應該如此-----

    要降低未來的健保醫藥負擔，就應該將營養知識態度及其行為能力與體適能列為未來進入大學即能否畢業的評估項目。對於我國這種代謝症候群易感性民族與老年人化社會族群，唯有國民營養與之落實生根，才能真有強大的國力！

    檯面上的政治人物，又有誰會注意這種沒選票的民生健康議題？我不是因為學營養而有自我之私才大放厥詞，正是因為學營養才深刻瞭解營養、保養、修養的人生1與0的成就哲學 –

世俗上各方面的成就與卓越表現都是無價的可圈(0)可點(,) –

000,000,000,000,000,0…..，值得讓人欽佩，

但是若無營養健康的身體(1)，

這些成就(0)，都只是曇花一現，幻化泡影，不具意義！

數學是這樣子教的不是嗎？

   1表現出來的就是「首重」－ 1000,000,000,000,000,0…..